2021年2月16日     出处：https://www.sciencedaily.com

来源：Linköping University

自1980年代以来，瑞典儿童和年轻人的身心健康状况一直通过调查方式进行衡量。其中之一是国际“学龄儿童健康行为调查”（HBSC），该调查每四年在学校课堂上由11岁、13岁和15岁的学生进行一次。

Linköping大学的研究人员Anette Wickström和Kristin Zeiler想要研究这项调查，看看哪些标准可以在健康调查中传达出来，这是很少被研究的。研究结果发表在《儿童与社会》杂志上。

这项研究显示，关于父母职业和财务状况的调查问题会形成关于你应该成为怎样的人以及你应该拥有什么的规范。我们的调查还显示，一些青少年在问自己是否应该根据现实做出反应，或者以一种保护自己和自己关心的人的方式做出回应。”Linköping大学主题研究系副教授Anette Wickström说，他以前研究过有关健康的规范和理想。

调查让他们产生了以前从未有过的想法

这些调查可以被视为了解年轻人幸福与否的一种工具。但它们也可以被赋予更广泛的意义，作为意义和规范的载体。这种来自科学技术研究的理论方法是研究者们所采取的方法。

通过对三个学校班级的51名15岁学生的采访，了解了青少年如何看待调查。

根据研究结果，一些人认为这项调查传达了人们应该如何生活的信息。关于拥有自己的房间的问题，关于家里电脑和浴室的数量的问题，他们中的一些人认为这是他们应该拥有这些东西的信息。同样，他们说，调查中关于体重和身体的问题会让他们产生以前没有的消极想法。

调查还让他们意识到了差异，尤其是在家庭经济状况方面。尽管其中一些人表示，这项调查让他们意识到自己是多么幸运，但也有一些人表示，他们害怕显得贫穷。

越来越多的研究表明，一个人对其社会经济地位的主观看法比客观地位对其健康的影响更大。换句话说，对于你的健康来说，你如何看待你的收入和你的社会地位比你实际得到多少钱更重要。

“这些年轻人说，这项调查提出了地位问题。如果我们知道对你社会地位的主观理解比实际情况对你的健康更有意义，我们就可以问这类问题是如何影响青少年的。”Anette Wickström说。

激发或引起内疚的问题

年轻人完成调查的经历各不相同。一些人认为，这项调查很有趣，内容丰富，是生活方式的“指南”，激励他们设定新的目标。

另一些人则表示，这项调查很难完成，因为它会让人产生负罪感、责任感和自卑感。他们中的一些人想知道是谁让他们感觉良好。他们觉得调查假设他们自己对自己的健康负有最终责任，并可能影响自己的健康。然而，他们认为，他们的健康主要取决于外部因素，即他们无法控制的事情，如家庭中的死亡、虐待和冲突。

在教室里提供敏感的细节

访谈还显示，青少年很难在隐私的情况下完成调查。一些人报告说，他们试图隐藏问卷，因为害怕被同学看到，而另一些人说，问题和答案在教室里被公开讨论。

还有一些受访者表示，坐在同学中间会让他们想起自己不想回忆的事情。关于他们第一次发生性行为的年龄问题，一个女孩评论道：“如果你曾被虐待，而且从未主动发生过性行为，你该如何回应？”Anette Wickström解释说，研究结果提醒我们，调查和问卷需要不断的反思。

“与其认为一些调查应该停止，我们觉得我们应该在创建新的调查时应用我们的新发现知识。你必须思考它们是如何设计、分发的，问题和预先定义的回答是如何表述的，以及学校在调查后是否能提供心理支持。当然，你也应该考虑是否应该包括这些敏感话题的问题。”

期刊参考：

Anette Wickström, Kristin Zeiler. The performativity of surveys: Teenagers’ meaning‐making of the 'Health Behavior in School‐aged Children Survey' in Sweden. Children & Society, 2021; DOI: 10.1111/chso.12425